饭菜终于回到了教室，值日生平均分配牛奶、吃食，其他学生只要坐等开饭就好，但是开饭之前，还要等老师讲解食物来源。
“今年6年级同学为我们种了土豆，来年3月轮到我们，7月就能吃到我们种的土豆了。”孩子们听了一阵欢呼。
在对值日生的感激中，班主任宣布：开饭啦！秉承“食不言”的精神，大家都专注眼前的食物，老师也跟着一起吃。
每天都多出来一点食物，给饭量大的同学，想吃的出来猜拳，决定谁能吃到，谁吃什么。
“耶！鱼是我的了。”猜拳赢了的小男生高兴地跳起来，对这种方式“赢来”的食物简直是意外之喜。
吃完第一件事便是拆牛奶盒！拆开，摊平，回收之道从小学起。值日生收集大家拆开的牛奶盒，清洗干净之后，还要晒干，第二天再送去学校的回收站。
第二件事便是刷牙，老师和学生都不能偷懒。
值日的孩子，会把大家吃得干干净净的餐具，整理好，在运回厨房。
其他同学也不会闲着，他们很自然地走到各自的岗位上开始打扫，强烈的归属感让他们十分卖力，
彼此间的配合也早有默契。用过的围裙帽子，值日生还要带回家洗干净，方便第二天值日的同学。