饭菜终于回到了教室,值日生平均分配牛奶、吃食,其他学生只要坐等开饭就好,但是开饭之前,还要等老师讲解食物来源。
“今年6年级同学为我们种了土豆,来年3月轮到我们,7月就能吃到我们种的土豆了。”孩子们听了一阵欢呼。
在对值日生的感激中,班主任宣布:开饭啦!秉承“食不言”的精神,大家都专注眼前的食物,老师也跟着一起吃。
每天都多出来一点食物,给饭量大的同学,想吃的出来猜拳,决定谁能吃到,谁吃什么。
“耶!鱼是我的了。”猜拳赢了的小男生高兴地跳起来,对这种方式“赢来”的食物简直是意外之喜。
吃完第一件事便是拆牛奶盒!拆开,摊平,回收之道从小学起。值日生收集大家拆开的牛奶盒,清洗干净之后,还要晒干,第二天再送去学校的回收站。
第二件事便是刷牙,老师和学生都不能偷懒。
值日的孩子,会把大家吃得干干净净的餐具,整理好,在运回厨房。
其他同学也不会闲着,他们很自然地走到各自的岗位上开始打扫,强烈的归属感让他们十分卖力,
彼此间的配合也早有默契。用过的围裙帽子,值日生还要带回家洗干净,方便第二天值日的同学。